クラス内で嘔吐があった場合の対応

日々のまめの木のクラス中に嘔吐があったことはほとんどないのですが、もしもの場合に備えて指導員の動きを再度確認しました。また実際の場合は保護者のかたにお迎えをお願いすることになります。その時はご協力のほどよろしくお願いします。

部屋の中央で嘔吐した設定です

消毒薬で濡らした新聞紙で吐しゃ物を覆います

ここで処理をする指導員とは別に子どもたちを誘導する指導員がいます

一連の流れの中で出てきた課題もありました。さらに改善点を考えて取り組む予定です。

指導員も避難訓練

 毎年子どもたちはクラス内で地震の避難訓練をします。各園でも行われているため揺れている時の「だんごむしのポーズ」が素早く上手にできます。その後の階下への移動もスムーズです。それとは別にクラス時間外には指導員のみで再度子どもの安全な誘導を確認します。今後の安全につながるように改善点なども話し合っています。

まずは写真で地震について見ます

身を守る体勢

落ち着いて下に降ります

子ども役も含め指導員の動きも確認

避難後は階段付近にこれが掲げてあります
保護者の方はこの情報に沿った行動をお願いします

今年もよろしくおねがいします

2025年が始まりました。昨年の暮れからインフルエンザが猛威をふるい、まめの木の指導員もかかってしまいクラスに参加出来ないまま2期を終えた日もありました。健康は大切ですね。3期は職員一同元気に子どもたちと関わっていけるようがんばります。

写真は2期の終わりのクリスマスがテーマの課題の様子です。

サンタさん、ん？見たことあるような？

質問に答えたらプレゼントをくれました

ジングルベルを歌いました

カードを作ったり…

リースも作りました

2025年がいい年になりますように

小学校にむけて ・和式トイレについて ・掃き掃除

5歳クラスでは小学校に入ってから和式トイレで戸惑わないように基本的な使い方をみんなで確認しました。　昨今ではなかなか使う機会のない和式トイレですが、まめの木には設置されているので実物も見てもらえます。

立つ位置の確認

 

手順も確認します

掃除も小学校生活では必ず参加する活動です。拭き掃除に続き掃き掃除も練習しました。

ほうきやちりとりを実際に使ってみました。

ほうきは両手で持とうね

ちりとりも大切な役割です

3歳 歌と工作

 「おちた　おちた」の歌に合わせて手を動かします。「かみなり」「いし」「りんご」が落ちてきたらどんなふうに受け止めるか、ひとつずつイラストを使って説明しました。歌詞を聞いたらサッとそのポーズをとるのがだんだん上手になっていきました。

かみなりのときはどんなポーズがいいかな

石が落ちてきたらまず頭をかくそうね

りんごは手を丸くして受けようね

秋の工作でみのむしを作りました。みのむしに付いてるみのの感じを出すにはハサミより手でちぎるほうがいいかな？　ということで折り紙をびりびりと裂くようにちぎってから貼りました。

こんなの作ろうね

びりびり楽しいね

かわいいお顔もかきました

完成！

４歳・風船遊び

 風船を一人でポンポンしたり二人で打ち合いっこをしたりします。今回は天井に紐で固定して手で打ちました。こうすると風船があちこち行きにくいので打ちやすくなります。固定していないときより続けて打つことができました。

風船めがけて思いっきりジャンプ！

この怪獣を的にしましょう

しっかり上向いて風船をポン！

５歳・図形の練習 ３歳・塗り絵

 描画のときに描きたいものはあるのに、そこに必要な〇や□が思ったように描けず苦手意識を持つ子がいます。「描きたい」という気持ちを前に進める目的で一つ一つの図形を練習しました。中をくり抜いた台紙の内側で鉛筆を動かせば、かなりコツがつかめるようです。

まずは〇から

鉛筆の動かし方がスムーズです

枠を使って描いた△にかきたしてかわいい絵に！

３歳クラスでは枠の中を塗る練習をしました。まずは色が抜けているところを塗りつぶしました。

こんなふうに塗ってね

周りの色に合わせていますね

段々速く丁寧になりました